Пресс-конференция «Проведение национального чемпионата по рабочим профессиям»

31.01.2012

Сборная команда России впервые примет участие в олимпиаде по рабочим специальностям международной организации Worldskills, членами которой являются более 50 стран мира. Это произойдет в Лейпциге в 2013 году. Предварительно в России будет проведен национальный чемпионат для отбора членов команды. Проект реализуется при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и АНО "Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов". Национальным оператором WSI в России является Фонд "Образование –Обществу".

В РБК состоялась пресс-конференция, посвященная обсуждению механизмов реализации проекта. В ней приняли участие находящийся с официальным визитом в Москве президент международного движения WorldSkills International Саймон Бартли, а также представители Минобразования и АСИ.

Вступительное слово ведущего.


Добрый день! Мы начинаем прессконференцию, тема которой проведение национального чемпионата по рабочим профессиям WorldSkills. В гостях у РБК Саймон Бартли, президент WorldSkills International, Алексей Анопченко, руководитель департамента стратегического развития Министерства образования РФ, Дмитрий Песков, директор направления "Молодые профессионалы" Агентства стратегических инициатив и Лидия Фролова, президент фонда "Образование обществу". Давайте начнем с небольшого рассказа о том, что представляет из себя национальный чемпионат по рабочим профессиям WorldSkills.


Вступительное слово С.Бартли.


С.Бартли: WorldSkills International это организация, которая была основана в 1950г. Основной целью создания этой организации было привлечение молодежи к получению профессии. Инициаторами основания этой организации были Испания и Португалия. Промышленности данных стран были наиболее заинтересованы в развитии высококвалифицированных кадров.
Сейчас, спустя 62 года, членами данной организации являются 58 стран. Наша основная цель, наши амбиции остались теми же самыми. Мы хотим ориентировать молодых людей на их профессиональную карьеру, на то, что они могут достигнуть профессионального успеха, не только обучаясь в университетах, но и в том числе приобретая рабочую профессию.
Одним из основных направлений является проведение конкурса профессионального мастерства, когда молодые люди приезжают со всех стран мира, демонстрируют свои компетенции. Конечно же, потом они возвращаются к себе домой и уже обладают знаниями профессии не только в своей стране, но и знаниями мировых стандартов. В рамках проведенных встреч с Министерством образования и Агентством стратегических инициатив мы достигли понимания, что России необходимо вступить в данную организацию, наша семья WorldSkills International ждет Россию, мы надеемся, что она станет 59й страной, которая вступит в нашу организацию.

В рамках проведенных переговоров мы достигли понимания того, каким образом Россия станет членом WorldSkills International. В мае будет проходить генеральная ассамблея, и в ее рамках будет принято окончательное решение о вступлении России в WorldSkills

Если есть вопросы, я готов на них ответить. Если вас интересует история WorldSkills International или какие-либо другие факты, пожалуйста, задавайте вопросы.


Вступительное слово А.Анопченко.


Сегодня произошла встреча министра образования и науки РФ Андрея Александровича Фурсенко с С.Бартли, на которой были обсуждены основные подходы к вступлению России в WorldSkills International. Мы одинаково смотрим на те проблемы, которые сейчас стоят перед кадровым потенциалом в нашей стране. Мы все понимаем, что создание инновационной экономики, вообще рост в экономике, невозможны без профессионалов в своей сфере, это прежде всего касается инженерных и рабочих специальностей. Я думаю, что именно на это будет направлено создание первых команд, которые мы хотим представить на соревнованиях в случае, если мы вступим в WorldSkills International. В ближайшее время будут подготовлены документы, необходимые для вступления в WorldSkills International, будет подписан меморандум о возможности вступления, и к маю будем готовить большую программу, которую планируем представить в Корее.


Вступительное слово Д.Пескова.


Агентство стратегических инициатив поддержало этот проект. Это был один из первых поддержанных проектов. Мы за несколько месяцев прошли процесс согласования интересов, поработали с ключевыми регионами, и у нас очень большая заинтересованность со стороны регионов, они готовы софинансировать эту программу. И уже такие регионы, как Москва, Калуга, Ульяновск, Самара, Санкт-Петербург, и некоторые другие готовы к проведению региональных этапов. Почему мы видим этот проект критически важным? Понятно, в WorldSkills примет участие несколько тысяч человек максимум. Несколько сотен примут участие в соревнованиях высокого уровня, и единицы поедут на соревнования в Лейпциг. Но здесь работает та же самая система, что и на Олимпийских играх, и вообще WorldSkills очень похож и использует олимпийские модели. Когда человек идет заниматься спортом, он мечтает стать олимпийским чемпионом, и это очень сильная мотивация. Может быть, один из ста тысяч этим чемпионом становится, но здоровый образ жизни и здоровье приходят ко всем этим ста тысячам. Точно так же и здесь. Очень важно, чтобы человек, выбирая рабочую профессию, выбирал не вещь, которая ему ближе всего доступна, а профессию, в которой он может стать "олимпийским чемпионом". Он будет идти с флагом страны, на него будут смотреть сотни тысяч людей, он станет героем. WorldSkills, на наш взгляд, это система производства героев. И этой системы производства героев в нашей стране очень сильно не хватает. Это была наша мотивация в том, чтобы поддержать этот проект. Мы очень довольны сегодня, потому что, кажется, он начинает сбываться.

Вступительное слово Л.Фроловой.


Когда мы принимали решение о подаче заявки в Агентство стратегических инициатив о поддержке и когда мы просили Министерство образования поддержать нашу инициативу о вступлении в WorldSkills, то мы в первую очередь мотивировались тем, что на сегодняшний день в нашей стране, как ни в какой другой, существует иллюзия относительно завышенного социального статуса высшего образования. Поэтому у нас очень большое количество плохих инженеров и гораздо меньше очень хороших рабочих. В этом и есть серьезный ментальный перекос, который делает несчастными очень большое количество людей и достаточно нарушает нашу базовую экономику. Мы вчера разговаривали с Саймоном, обсуждали перспективы развития World Skills в России. Если все будут только докторами наук, то экономики не будет. Равно как и в том случае, когда все будут простыми рабочими. Для соблюдения этого баланса не хватает большой программы популяризации рабочих профессий. Ничто не может так мотивировать на такую специализацию, как организация соревнований по международным стандартам.


Мы были в Лондоне на соревнованиях WorldSkills2012. Это совершенно потрясающие эмоциональные ощущения. Они сродни чемпионату мира по футболу или Олимпийским играм по огромным площадям, где молодые люди со всем своим спортивным азартом соревнуются в ландшафтном дизайне, в парикмахерском дизайне, по робототехнике. Ходит большое количество людей от 7 до 15 лет, каждый из которых смотрит и пытается для себя определить, что ему больше нравится. Очень позитивные и ни с чем не сравнимые ощущения.
После этого мы провели опрос в московских школах и выяснилось, что московские школьники опознают только 10% специальностей из списка профессий, которые представлены на чемпионате WorldSkills. Они просто не знают, кто эти люди, чем они занимаются. Соответственно, сделать выбор им достаточно сложно. На сегодняшний день они отвечают на вопрос, что они хотели бы быть менеджерами. Им известно очень небольшое количество направлений: юрист, менеджер, банкир и на этом все. Мы считаем этот проект именно стратегически важным для страны и будем максимально стараться сделать все для того, чтобы Россия стала полноправным членом WorldSkills и для того, чтобы у нас эти проекты проросли как движение и стали в итоге серьезной точкой для перемены менталитета детей и их родителей. Вопрос: Как выглядят сами международные соревнования? С.Бартли:Расскажу, как это происходило совсем недавно в Лондоне в 2011г. Там соревнования проходили в выставочном центре, площадь которого около 100 тыс. кв. м. На этих площадях проходили соревнования по 46 различным направлениям. Например, возьмем такое направление, как мехатроника. Из 58 стран, которые являются членами WorldSkills, 25 заявили о своих намерениях участвовать в соревнованиях по этому направлению. В рамках предоставляемых площадок у каждого участника соревнований было одинаковое оборудование известных марок, представленное
реальными производителями.


В рамках направления "Мехатроника" оборудование представляла организация Festo, которая имеет представительства во многих странах мира. На этом оборудовании люди могут потом реально работать. Страны-участницы также предоставляли экспертов, одно из направлений работы которых подготовить задание для участников соревнований. К началу соревнований все участники получили одинаковое задание и в течение четырех дней должны были продемонстрировать свои навыки. По результатам проведенных соревнований эксперты собирались в комиссии и в уже разработанной системе оценки подводили результаты соревнований. Участник, который получил наибольшее количество баллов, стал золотым призером, а следующий получил серебряную медаль. Это аналогичная система, как в Олимпийских играх.


Эта система и технология также применяются для всех других направлений, которые параллельно реализуются в рамках соревнований. Таким образом, если мы рассматриваем, что временной период это 22 часа, то, например, в таких соревнованиях, как парикмахерское искусство или приготовление пищи (соревнование поваров), задание состоит из различных частей, потому что мы понимаем, что в течение 22 часов парикмахер будет работать с одним и тем же клиентом, то у него не останется сил больше ни на что.


В рамках программы соревнований, в рамках выставочного центра еще происходят другие различные мероприятия для более 250 тыс. посетителей. Например, рядом с площадкой, где проходили соревнования по кирпичной кладке, также был установлен стенд, где каждый школьник, родитель, учитель может попробовать себя в кирпичной кладке. Самое важное, что и в других направлениях, будь то флористика или водопроводная система, всегда были стенды, где молодые люди от 14 до 16 лет могут попробовать сделать все это сами.


Также в рамках этой выставочной площадки есть территория, где представляют себя колледжи, университеты, есть зона работодателей. После того как вы попробовали себя в том или ином направлении, у вас есть возможность подойти к представителям образовательных учреждений, узнать у них, каким образом вы можете получить данную профессию. Также вы можете подойти к представителям реального сектора экономики, проконсультировать у них о том, что это за профессия, в которой человек сможет реализовывать полученные знания.


Конечно, данные мероприятия имеют огромную информационную поддержку, большую заинтересованность СМИ, вызывают большой интерес со стороны правительства. Все эти люди заинтересованы в том, чтобы вдохновить молодых людей идти и получать профессию.


Данная модель может быть перенесена как на национальные соревнования, также на региональные соревнования. Главное мы должны понимать, что это взаимодействие бизнеса, образовательных учреждений и государства для того, чтобы показать молодым людям необходимость получать рабочие профессии и возможности сделать карьеры в этом направлении.


Одним из важных мероприятий в рамках мероприятий является церемония открытия и церемония закрытия. В рамках церемонии открытия мы видим флаги стран, которые представлены на данных соревнованиях. Церемонию открытия посещают участники, родители, ученики, все население может присутствовать на этой церемонии. И, конечно, огромное значение имеет церемония закрытия как процедура награждения. Счастливые молодые люди с медалями. Это большое грандиозное шоу.


Вопрос: Сколько номинаций внутри чемпионата?


С.Бартли: В Лондоне их было 46. Но когда мы будем говорить непосредственно о национальных соревнованиях или региональных соревнованиях в Российской Федерации, мы можем, если нас интересуют 200 специальностей, 200 профессий, развивать соревнования в рамках этих 200 профессий. Самое главное понимать, что соревнования должны проходить по тем профессиям, которые необходимы будут нам здесь, в Российской Федерации. Если нам интересно такое направление, как пиление деревьев или изготовление бумаги, то мы можем проводить соревнования по данным направлениям. Самое главное соответствовать в том числе и требованиям работодателей, реального сектора экономики, чтобы они тоже были заинтересованы в этих соревнованиях. Когда мы говорим о международных соревнованиях и глобальных соревнованиях, мы должны понимать, что эти соревнования проходят не для какой-то конкретной территории, а для всего мира, для Азии, для Европы, для Америки. Соответственно, мы должны выбирать мировые, глобальные направления, которые будут интересны всем.


Вопрос: Победители получают медали в каждой номинации?


С.Бартли: Награждение производится в рамках каждого направления, ребята получают золотую, серебряную и бронзовую медали. Но также есть номинация "Самый лучший". Конечно, самое главное, что из 923 участников каждый вернулся к себе домой, в семью с пониманием, что он представлял свою страну на международном уровне, с пониманием, какие новые навыки он приобрел. Он понимает значимость и свою, и своего участия для страны. Правда, например, в номинации "Каменщики" награждение не проводилось, потому что наибольший интерес она вызвала у Великобритании, но не имела достаточного международного представительства. Наши молодые люди были награждены медалями, но эти награды не вошли в общий зачет результатов.


Вопрос: С какой периодичностью проводятся соревнования?


С.Бартли: Соревнования проходят каждые два года. Принимающая страна одна из тех стран, что являются членами WorldSkills International. Например, в 2007г. соревнования проходили в Японии, в 2009г. в Канаде, в 2011г. в Великобритании. Следующие соревнования, в которых, надеемся, Россия уже будет принимать участие, пройдут в немецком Лейпциге. И 2015г. это Испания, Мадрид. В течение того года, когда нет международных соревнований, проходят региональные соревнования. Например, европейские соревнования мастерства, которые в этом году будут проходить в Бельгии. Также будут проходить соревнования по профессиям в Америке, Индонезии и Бахрейне. В рамках моего визита в Россию мы были на связи с президентом WorldSkills Europe, который будет рад видеть Россию на соревнованиях в Бельгии, потому что если будет возможность поучаствовать в европейских соревнованиях, у России будет больше возможностей подготовить к успешным результатам выступление российской команды в Лейпциге.


Вопрос: Кто войдет в нашу сборную для участия в соревнованиях в 2013г., если все будет нормально? Как вообще предполагается формировать этот представительский отряд Российской Федерации?


А.Анопченко: Туда войдут лучшие из лучших. Что касается отбора, то мы предполагаем, что он будет осуществляться в три этапа. Первый региональные соревнования, второй межрегиональные соревнования, где мы отбираем лучших в профессии в различных субъектах, и третий этап формирование национальной команды и ее направленная подготовка к участию в соревнованиях. Эта некая пирамида. Мы из региональных участников выбираем блок, который формируют межрегиональные участники, и между ними потом отбираем лучших, которые войдут в основную команду.


Ведущий: По каким направлениям вы будете работать?


А.Анопченко: Направления мы сейчас будет определять. Сейчас я не готов конкретно
назвать, какие профессии. Один из подходов, который мы будем использовать, это смотреть на то, какие направления развивают субъекты в рамках своих программ развития профессионального образования, которые министерство поддерживает за счет субсидирования средств в эти программы.

Также одним из критериев будут те стратегические направления, которые обозначены руководством нашей страны. Это направленности на инженерные и рабочие специальности. Я не готов назвать количество этих профессий, но я не думаю, что их будет много, потому что мы все-таки хотим, чтобы мы выступили качественно. Мы какой-то сейчас проведем мониторинг, но я не думаю, что это будет много. Может быть, пять-семь направлений, которые мы выберем, чтобы качественно подготовить команды для участия. Для нас это очень важно. Мы не хотим, чтобы по русской традиции первый блин вышел комом.


Л.Фролова: Я добавлю, что, как правильно сказал Саймон, количество специальностей, которые войдут в национальную команду, ни коим образом не связано с количеством специальностей, по которым мы будем проводить региональные соревнования. Программу региональных соревнований первого этапа мы планируем самую широкую, чтобы через несколько лет занимать лидирующие позиции по большинству специальностей непосредственно в WorldSkills. В каждом регионе, безусловно, список специальностей будет рассмотрен индивидуально в зависимости от потребностей работодателей региона. На основании этого будет разработана глобальная программа.


Ведущий: Я говорил именно про национальную команду, про отбор национальной
команды.


Л.Фролова: Мы предполагаем, что национальная команда не больше пяти-семи специальностей. Просто для того, что надо с чего-то начинать, а начинать хочется сильно и красиво.


Д.Песков: Мы обсуждали с регионами, сделали предварительный рейтинг, что, как нам кажется, должно войти обязательно. У нас был консенсус по специальности мехатроника, это то, что интересно всем, в чем есть гигантская потребность в экономике. Также речь шла о таких специальностях, как сварка, которая становится очень высокотехнологичной с одной стороны. На самом деле здесь очень важен вопрос баланса. Дело в том, что в программе WorldSkills есть как сугубо технические специальности, так и те, которые относятся к сфере услуг. У России, на наш взгляд, больше шансов занять хорошие места, если мы выставляем сферу услуг программирование, кулинария, парикмахерское искусство. С другой стороны, нам важнее делать акцент на сугубо рабочие специальности, которые направлены на развитие промышленности. Поиском такого баланса мы в ближайшие недели и займемся.

Вопрос: Как будет осуществляться связка участников или победителей чемпионата с конечными работодателями? Предполагается ли это?

Л.Фролова: Однозначно предполагается. Как правило, международная практика заключается в том, что когда едет международная команда (не будем забывать, что это действительно олимпийский уровень), то за каждым человеком, которого посылают туда, как правило, стоит работодатель, который его готовил, который на него рассчитывает и которому будет лестно, если он получит какие-то высокие международные награды международного уровня.

Д.Песков: Я могу для примера сказать, что когда мы были в Лондоне, нам показали одного из инструкторов, который как раз по мехатронике или по робототехнике работал, и нам сказали, что за ним в течение последних пяти лет идет охота различных команд, чтобы он стал тренером.

Ведущий: Все, как в Олимпийских играх.

Л.Фролова: Да, абсолютно. Перекупают тренеров.

Вопрос: Какие особенности развития этого направления в России вы сейчас может предвидеть? Может быть, российские участники чемпионата будут как-то отличаться ото всех остальных? Имеется в виду возможный перекос в какие профессии, которых нет в других странах?

А.Анопченко: Прежде всего, выбор профессий будет определять экономическая потребность регионов. Мы очень многонациональная страна, поэтому есть многие специальности, которые характерны только для конкретного региона национальные промыслы, какие-то вещи, связанные с производством утвари, или что-то такое.

Понятно, что эти профессии, скорее всего, никогда не войдут в список WorldSkills, но именно с точки зрения популяризации таких специальностей в конкретном субъекте это очень важно. Может быть, такие эксперименты мы проведем, на это будет очень интересно посмотреть. Вряд ли будут соревнования по матрешкам или созданию деревянных ложек, но для каких-то субъектов это может быть очень важно с точки зрения поддержки национальной самобытности.

Л.Фролова: Я также предполагаю, что мы будем приглашать просто вне конкурса на наши национальные соревнования других членов WorldSkills, потому что именно наша страна очень многонациональная, и для них поездка куда-нибудь на ЧТПЗ может быть интересной со всех точек зрения как с туристической, так и с точки зрения совершенно необычного обмена опытом. Само по себе движение WorldSkills для того и создавалось, насколько я понимаю, чтобы международные стандарты увеличивались и расширялись, а география самого проекта расширялась с каждым днем. Мы в этой ситуации – достаточно большой кусок карты, который, войдя в WorldSkills, может стать любопытной особенностью. Саймон также упоминал о том, что, поскольку на нашей территории есть и Европа, и Азия, то какие-то национальные команды, может быть не в составе сборной России, а в
качестве гостей, вне конкурса могут участвовать как в WorldSkills Europe, так и в WorldSkills Asia. Это тоже особенность, которой ни у одной страны больше нет.

С.Бартли: Хотелось бы вернуться к производству в рамках данного вопроса. Большинство стран в современном мире те, которые являются членами WorldSkills International, и те, которые не являются. Самый актуальный вариант обучения профессиональным навыкам это частичное обучение непосредственно в образовательном учреждении и частичное обучение на производстве. Конечно, когда сейчас в рамках наших национальных соревнований мы будем искать участников, мы должны понимать, что мы должны находить тех участников, которые уже вовлечены в программу ученичества, наставничества, которые обучаются в образовательном учреждении, но уже имеют практический опыт работы. Мы, конечно, прекрасно понимаем, что научить хорошего сварщика невозможно в одном классе. Очень важно, чтобы представители бизнеса и промышленности увидели, что если улучшать навыки и профессиональные компетенции студентов и учеников, то в будущем они улучшат и повысят производительность своего предприятия. Этот положительный пример тем самым улучшит взаимодействие образовательных учреждений и производства. Конечно, уже неоднократно возникали ситуации, когда со стороны производства или бизнеса были высказывания, что вот, только что выпустилась целая группа, и никто из этих выпускников не способен работать, нам нужно их учить заново. Чтобы избежать таких ситуаций, мы должны вовлекать бизнес и производство непосредственно в процесс обучения. Здесь у нас присутствуют представители Festo. Festo, как и другие компании, такие как Samsung, Fluke, Cisco, являются глобальным спонсором WorldSkills International, и данные компании готовы встать и поддержать тот факт, что взаимодействие работодателей и образовательных учреждений очень важно.

Б.Белков (Агентство стратегических инициатив): Что является предметом оценки в профессии? Как происходит эта процедура? Это тест на бумаге или что-то другое?

С.Бартли: Оценивать соревнования мы начинаем с того, что проводим сопоставление образовательных стандартов стран-частниц. У каждой страны в рамках каждого направления есть эксперт. Встречаются эксперты и сопоставляют образовательные стандарты. Например, если мы берем такое направление, как сварка, то существуют шесть различных вариантов сварочного производства. Если алюминиевая сварка лучше в Таиланде, то мы берем опыт Таиланда, если электрическая сварка лучше в какой-то другой стране, мы берем опыт этой страны. Таким образом мы составляем международный образовательный стандарт, доводим его до стран-участниц и, соответственно, уже оцениваем каждого участника по тому, как он проявил себя в рамках этого международного стандарта. Самое важное что после того совещания, которое происходит между экспертами, каждый эксперт возвращается в свою страну. Важно, чтобы он нашел различия между образовательным стандартом своей страны и международным стандартом. Одна из первых задач эксперта подготовить участника, например, от России, чтобы он смог достичь лучшего результата, например, в сварке. Также важно, чтобы эксперт, возвращаясь в свою страну, в своем взаимодействии с учителями, с преподавателями, а также с промышленностью, сумел донести информацию о том, что есть отличия в уровне
подготовки и компетенции, что мы должны менять свои образовательные и профессиональные стандарты, для того чтобы достигнуть мирового уровня.

П.Черных (Фонд "Образование обществу"): Есть ли у России шансы подать заявку и провести соревнования WorldSkills в 2019г.?

С.Бартли: Несколько слов о том, как происходит процесс принятия решения о том, где будут проходить соревнования. В присутствии представителей власти мы можем рассказать, как это происходит. За четыре года до соревнований все страны приглашаются для принятия этого решения, все страны могут дать предложения о том, где будут проходить соревнования. Страны, которые хотят принять участие, дают свои представления на генеральную ассамблею, и дальше совет директоров WorldSkills посещает эти страны и оценивает готовность страны принять у себя эти соревнования. Отвечая на вопрос Павла, например, если соревнования будут проводить в Исландии или в России, мы должны понимать, какая из стран будет готова предоставить огромный выставочный центр, у какой страны есть более 500 экспертов, инфраструктура какой страны позволяет международные перелеты, размещение в отелях. От этого будет зависеть решение. И, конечно, важен вопрос, готова ли страна финансово поднять такое мероприятие. Мы должны понимать, что если страна будет проводить такие соревнования, какая польза будет для этой страны, насколько она сможет реализовать изменения системы образования, насколько будет вовлечено общество в соревнования и в изменение образовательного процесса в стране. Одно из самых больших преимуществ проведения данного мероприятия в стране это возможность посещения конкурса миллионами молодых людей. Мы, конечно, понимаем, что если наше мероприятие в Великобритании посетили около 300 тыс. молодых людей, то же самое количество молодых людей мы не сможем отправить в Лейпциг. Одно из самых главных преимуществ - это возможность популяризации профессий непосредственно в той стране, где проводятся данные соревнования.

А.Анопченко: Когда мы были в Лондоне, посмотрели на все это, и на встрече с
WorldSkills International я сказал, что если через 10 лет соревнования пройдут в России, я буду считать свою миссию выполненной. Мы прикинули: сначала мы будем заняты Олимпиадой в Сочи, потом чемпионат мира по футболу, потом у нас есть как раз пара лет, чтобы подготовиться, я говорю примерно. В общем я считаю, что это реально будет сделать. То есть вполне 2019г. попадает.

С.Бартли: Я собираюсь в 2019г. по-прежнему занимать выборную должность президента WorldSkills International, так что смогу оказать России поддержку.

Заключительное слово ведущего. На этом мы завершаем встречу. Благодарю наших гостей, желаю вам успехов в реализации вашего интересного проекта! Мы прощаемся с посетителями нашего сайта. Спасибо вам за внимание! До свидания!

Источник: http://presscentr.rbc.ru/pressconf/2012/01/31/6354...


2012

Views: 1837